Pengaruh Manfaat dan Tantangan Penggunaan E-Saku Santri terhadap Kepuasan Santri di Pondok Pesantren Al-Bahjah Buyut
Main Article Content
Abstract
Transformasi keuangan digital pada lembaga pendidikan berbasis pesantren mendorong munculnya berbagai inovasi layanan transaksi, salah satunya melalui sistem E-Saku Santri yang dirancang untuk mendukung pengelolaan keuangan santri secara lebih efisien, aman, dan terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manfaat dan tantangan penggunaan E-Saku Santri terhadap kepuasan santri di Pondok Pesantren Al-Bahjah Buyut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, di mana data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada santri pengguna sistem dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi manfaat berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan santri, yang mengindikasikan bahwa semakin tinggi manfaat yang dirasakan, semakin tinggi tingkat kepuasan pengguna. Sebaliknya, tantangan penggunaan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kepuasan, yang menunjukkan bahwa hambatan teknis maupun operasional dapat menurunkan pengalaman pengguna. Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap kepuasan santri, dengan model penelitian mampu menjelaskan 38,5% variasi kepuasan pengguna. Temuan ini menegaskan pentingnya optimalisasi manfaat fungsional dan pengurangan hambatan penggunaan dalam mendukung keberhasilan implementasi sistem keuangan digital pada lingkungan pesantren.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Ahsan, M. N. (2024). Dampak Positif Implementasi Virtual Account Santri di Pesantren. 10(2), 108–115.
Emilia Rosa, & Sugiono. (2022). Penerapan E-Bekal Dalam Menekan Perilaku Konsumtif Santri Di Pondok Pesantren Nurul Jadid. Jurnal E-Bis (Ekonomi-Bisnis), 6(1), 171–183. https://doi.org/10.37339/e-bis.v6i1.884
Fadilah, D. (2025). Analisis Strategi Peningkatan Kesejahteraan Sumber Daya Manusia Melalui Penyesuaian Beban Kerja Dan Pendapatan Di Pondok Pesantren Al-Bahjah Buyut. 3(2), 581–600.
Haris, M. A. (2023). Urgensi Digitalisasi Pendidikan Pesantren Di Era Society 5.0 (Peluang Dan Tantangannya Di Pondok Pesantren Al-Amin Indramayu). Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(01), 49–64. https://doi.org/10.30868/im.v4i02.3616
Kholifah, S. R., Aunika, Z., Agustin, S. A., Pribadi, A., & Ifani, S. D. (2024). Optimalisasi Kepengawasan Pendidikan Pesantren dalam Manajemen Keuangan Lembaga dan Santri melalui Aplikasi Junio Smart.
M. Rifki Priatna, F. N. F. (2023). Turus Card: E-Money Pondok Pesantren Dengan Pendekatan Strenghts, Opportunities, Aspirations, Result (Soar). 7(2), 170–184.
Minatika, E. N., & Pudail, M. (2024). Manajemen Uang Saku Santri Melalui Santri Identity Card (Sic): Studi Di Pondok Pesantren Api Asri Tegalrejo Magelang. Manajemen Uang Saku Santri Melalui Santri Identity Card (Sic): Studi Di Pondok Pesantren Api Asri Tegalrejo Magelang, 4(2), 698–709.
Muhammad, M. H., Pd, A., Asy’ari, S. A., & Pd, M. (2022). Digitalisasi pesantren : inovasi media pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis ICT di pondok pesantren nutul haramain narmada Lombok Barat.
Muid, A., Arifin, B., & Karim, A. (2024). Peluang Dan Tantangan Pendidikan Pesantren Di Era Digital (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Islah Bungah Gresik). MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), 512–530. https://doi.org/10.34001/an.v6i2.228.
Ridho, A. (2023). Digitalisasi Pondok Pesantren Salaf. AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam, VIII(I), 1–19.
Saini, M. (2024). Pesantren dalam Era Digital : Antara Tradisi dan Transformasi. 16, 342–356. https://doi.org/10.25124/cosecant.v2i2.18657.2
Widodo, A. A., Husni, M., Al, U., & Malang, Q. (2025). Strategi Digitalisasi Pendidikan Pesantren Dalam Internalisasi Nilai Aswaja Bagi Generasi Z di Era Teknologi. 3, 375–386.