Peran Literasi Keuangan Dan Risiko Investasi Dalam Mendorong Minat Berinvestasi Mahasiswa Gen Z UNISBA Blitar

Main Article Content

Indari Umayah
Sonia Rahmawati

Abstract

Penelitian ini menganalisis bagaimana pengetahuan keuangan dan risiko investasi memengaruhi minat investasi mahasiswa Manajemen Generasi Z. Pengetahuan keuangan memengaruhi keputusan investasi mahasiswa, tetapi risiko investasi membatasinya. Survei kuantitatif terhadap 76 mahasiswa pada tahun 2023 ini bersifat selektif. Regresi linier berganda dilakukan pada data kuesioner menggunakan SPSS versi 25. Literasi keuangan secara dramatis meningkatkan minat investasi mahasiswa. Risiko investasi yang signifikan namun negatif memengaruhi minat investasi. Koefisien determinasi (R²) menunjukkan bahwa kedua faktor tersebut berkontribusi sebesar 69,9% terhadap minat investasi. Bukti ini menunjukkan bahwa literasi keuangan dan kesadaran risiko investasi dapat meningkatkan keterlibatan investasi mahasiswa. Kesimpulan studi ini diharapkan dapat membantu lembaga pendidikan untuk meningkatkan program literasi keuangan dan investasi.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Umayah, I., & Rahmawati, S. (2026). Peran Literasi Keuangan Dan Risiko Investasi Dalam Mendorong Minat Berinvestasi Mahasiswa Gen Z UNISBA Blitar. EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 5(6), 12114–12120. https://doi.org/10.56799/ekoma.v5i6.16879
Section
Articles

References

Afrida, N. P., & Sari, D. A. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Stie Yppi Rembang . Seminar Nasional & Call For Paper, 977-987.

Cahyani, M. I., Sriyono, & Prapanca, D. (2024). Pengaruh Pelatihan Pasar Modal, Persepsi Risiko, Literasi Keuangan, dan Modal Minimal Investasi terhadap Minat Investasi Mahasiswa. Journal of Economic, Business and Accounting, 2751-2762.

Dewi, P. R., Budiadnyani, N. P., & Frinabila, A. (2024). Literasi Keuangan, Financial Planning Dan Financial Behavior: Faktor Penentu Keputusan Investasi Generasi Z Di Denpasar. Jurnal Maneksi, 1025-1031.

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Pogram IBM SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hasanah, F., Wahyuningtyas, E. T., & Susesti, D. A. (2022). Dampak Motivasi Investasi, Persepsi Risiko, Literasi Dan Efikasi Keuangan Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Di Pasar Modal. Jurnal AKUNESA.

Listyani, E., Prasetyo, W., & Handayani, S. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan, Persepsi Risiko, dan Pelatihan Pasar Modal terhadap Minat Berinvestasi di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Wacana Ekonomi, 18(2), 127–136.

Ompusunggu, N. A., & Sisdyani, E. A. (2024). Pengetahuan, Risiko, dan Minat Mahasiswa Untuk Berinvestasi dengan sikap Berinvestasi sebagai Pemediasi. E-Jurnal Akuntansi, 871-881.

Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2022. Jakarta: OJK.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Wahyuni, L. S., Yusuf, M., & Fusfita, N. (2023). Pengaruh Pengetahuan Investasi Risiko Investasi Dan Modal Minim Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Melalui Galeri Investasi Syariah (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Keuangan Syaraiah Angkatan 2018). Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen, 232-247.

Waningsih, R., & Meirini, D. (2023). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Literasi Keuangan, Risiko Investasi, dan Evikasi Keuangan terhadap Minat Invesatsi Mahasiswa di PMS. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 299-311.