Pengaruh Learning Agility dan Employability Skills terhadap Career Readiness Mahasiswa Akhir di Kabupaten Garut

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka pengangguran terbuka lulusan perguruan tinggi, yang mengindikasikan adanya kesenjangan atara kualifikasi dengan rendahnya kesiapan kerja mahasiswa akhir dalam memenuhi ekspektasi maupun tuntutan dalam dunia kerja. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana learning agility dan employability skills baik secara parsial maupun simultan dapat mempengaruhi career readiness mahasiswa tingkat akhir terutama di Kabupaten Garut. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring juga dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa learning agility dan employability skills berpengaruh secara signifikan terhadap career readiness, baik secara parsial maupun simultan. Faktor employability skills ditemukan menjadi yang paling dominan dalam membentuk career readiness. Berdasarkan analisis dimensi, aspek kemampuan berfokus pada hasil juga keterampilan dalam bekerja sama dengan tim menjadi keunggulan utama mahasiswa dalam membangun career readiness. Kombinasi adaptabilitas belajar yang matang serta keterampilan kerja non-teknis menjadi hal yang sangat krusial dalam menciptakan keunggulan kompetitif bagi mahasiswa akhir agar mampu bersaing dan menjawab tantang dunia kerja yang nyata.