Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup, dan Sikap Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan pada Mahasiswa Universitas Lembah Dempo dengan Pengendalian Diri sebagai Variabel Mediasi
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan sikap keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa, dengan pengendalian diri sebagai variabel mediasi. Studi dilakukan pada mahasiswa Universitas Lembah Dempo dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain eksplanatori. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai persoalan pengelolaan keuangan mahasiswa, seperti kecenderungan konsumtif, rendahnya kebiasaan menabung, meningkatnya penggunaan layanan paylater, serta terbatasnya perencanaan keuangan di tengah semakin luasnya akses terhadap layanan keuangan digital. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert dari responden yang dipilih berdasarkan kriteria penelitian dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Model penelitian menguji pengaruh langsung literasi keuangan, gaya hidup, dan sikap keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan, sekaligus menguji peran mediasi pengendalian diri dalam hubungan tersebut. Penelitian ini diharapkan memperluas kajian perilaku keuangan mahasiswa dengan menjelaskan mekanisme psikologis yang menghubungkan faktor kognitif, gaya hidup, dan sikap keuangan dengan praktik pengelolaan keuangan. Secara praktis, hasil penelitian diharapkan menjadi dasar bagi perguruan tinggi dan pemangku kebijakan dalam merancang program edukasi keuangan yang tidak hanya meningkatkan pengetahuan dan sikap keuangan, tetapi juga memperkuat pengendalian diri sebagai bagian penting dalam pembentukan perilaku pengelolaan keuangan yang lebih sehat dan berkelanjutan.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anatasya, P. S., Putri, A. R., Kholifah, S., Oktavia, D. T., Febriani, D. D., & Pratama, B. C. (2024). The influence of financial literacy, lifestyle, and self-control on student consumptive behavior. Asian Journal of Economics, Business and Accounting, 24(9), 135–145. https://doi.org/10.9734/AJEBA/2024/v24i91482
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Fadhila, Z. P. N., & Rochmatullah, M. R. (2026). The effect of financial literacy, lifestyle, and self-control on students’ financial behavior. Journal of Economic, Business and Accounting (COSTING), 9(1). https://doi.org/10.31539/vt28j077
Gumitasari, V., & Isbanah, Y. (2024). Pengaruh financial knowledge, financial attitude, dan income terhadap financial management behavior pengguna Shopee PayLater. Jurnal Ilmu Manajemen, 12(4), 955–967. https://doi.org/10.26740/jim.v12n4.p955-967
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2022). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (3rd ed.). SAGE Publications.
Hair, J. F., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31(1), 2–24. https://doi.org/10.1108/EBR-11-2018-0203
Henseler, J., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2015). A new criterion for assessing discriminant validity in variance-based structural equation modeling. Journal of the Academy of Marketing Science, 43, 115–135. https://doi.org/10.1007/s11747-014-0403-8
Hidayat, A. S., Kasim, M. Y., Fattah, V., & Islianty, N. R. (2026). The influence of knowledge and financial attitudes on the financial management behavior of Faculty of Economics and Business students at Tadulako University moderated by digital literacy. Jurnal Manajemen Motivasi, 22(1), 2568–2577. https://doi.org/10.29406/jmm.v22i1.8902
Khoirunnisaa, J., & Johan, I. R. (2020). The effects of financial literacy and self-control towards financial behavior among high school students in Bogor. Journal of Consumer Sciences, 5(2), 73–86. https://doi.org/10.29244/jcs.5.2.73-86
Lisdiana, D., & Setiyono, W. P. (2022). The effect of life style, self control and financial literacy on financial management with consumptive behavior as a moderating variable. Indonesian Journal of Innovation Studies, 20. https://doi.org/10.21070/ijins.v20i.709
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2023). The importance of financial literacy: Opening a new field. Journal of Economic Perspectives, 37(4), 137–154. https://doi.org/10.1257/jep.37.4.137
Mahanani, R. A., & Hendar, H. (2025). The influence of financial literacy and self control on students’ personal financial management in the Solo Raya region. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(5), 608–625. https://doi.org/10.56799/jceki.v4i5.11058
OECD. (2020). OECD/INFE 2020 international survey of adult financial literacy. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/145f5607-en
OECD. (2023). OECD/INFE 2023 international survey of adult financial literacy (OECD Business and Finance Policy Papers No. 39). OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/56003a32-en
Otoritas Jasa Keuangan, & Badan Pusat Statistik. (2026). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) tahun 2025.
Rahayu, N. K. D. S., & Meitriana, M. A. (2024). Pengaruh literasi keuangan dan sikap keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Undiksha. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 11(2), 219–225. https://doi.org/10.23887/ekuitas.v11i2.65999
Salasa Gama, A. W., Buderini, L., & Astiti, N. P. Y. (2023). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan pendapatan terhadap kemampuan pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa Generasi Z. KRISNA: Kumpulan Riset Akuntansi, 15(1), 90–101. https://doi.org/10.22225/kr.15.1.2023.90-101
Sari, A. L. A., & Widoatmodjo, S. (2023). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan locus of control terhadap perilaku keuangan mahasiswa di Jakarta. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 5(2), 549–558. https://doi.org/10.24912/jmk.v5i2.23426
Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research methods for business: A skill-building approach (7th ed.). John Wiley & Sons.
Strömbäck, C., Lind, T., Skagerlund, K., Västfjäll, D., & Tinghög, G. (2017). Does self-control predict financial behavior and financial well-being? Journal of Behavioral and Experimental Finance, 14, 30–38. https://doi.org/10.1016/j.jbef.2017.04.002
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Syahrina, Z. I., & Moin, A. (2024). Pengaruh financial knowledge, financial attitude, dan income terhadap financial management behavior pada mahasiswa di Kota Bekasi. Selekta Manajemen: Jurnal Mahasiswa Bisnis & Manajemen, 3(1), 151–165.
Utami, F., & Mufidah, A. (2026). Determinants of financial management behavior among university students: The roles of financial literacy, financial anxiety, and self-control. Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Bisnis, 4(3), 1363–1372. https://doi.org/10.70716/emis.v4i3.757
Wahyuni, S. F., Radiman, Hafiz, M. S., & Jufrizen. (2023). Financial literacy and financial attitude on financial management behavior: An examination of the mediating role of the behavioral intention of students at private universities in Indonesia. Investment Management and Financial Innovations, 20(3), 239–250. https://doi.org/10.21511/imfi.20(3).2023.20
Wijaya, N. D., Habiburahman, & Toton. (2024). Literasi dan sikap keuangan terhadap perilaku manajemen keuangan mahasiswa mahasiswi Universitas Bandar Lampung. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 14(2), 76–84.
Zhao, X., Lynch, J. G., Jr., & Chen, Q. (2010). Reconsidering Baron and Kenny: Myths and truths about mediation analysis. Journal of Consumer Research, 37(2), 197–206. https://doi.org/10.1086/651257
Zulfialdi, M. F., & Sulhan, M. (2023). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup dan pengendalian diri terhadap perilaku keuangan pada mahasiswa PTKIN di Jawa Timur. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 7(2), 807–820. https://doi.org/10.31955/mea.v7i2.3056