Budaya Organisasi sebagai Mediator Hubungan Kepemimpinan dan Kinerja Tenaga Kependidikan di Perguruan Tinggi
Main Article Content
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja tenaga kependidikan di Perguruan Tinggi Suwasta di Jawa Barat , serta pengaruh budaya organisasi dalam memediasi hubungan kepemimpinan dengan kinerja. Jumlah sampel 111 didapat dari hasil penyebaran kuesioner dengan metode Purposive Sampling. Data kuantitatif dalam Skala Likert 5 poin, diolah menggunalakan Smart PLS. Hasil penelitian membuktikan kepemimpinan tidak berpengaruh langsung terhadap kinerja tenaga kependidikan, budaya organisasi mampu bertindak sebagai full mediator pada hubungan kepemimpinan dan kinerja tenaga kependidikan. Implikasi penelitian memberikan arahan agar budaya organisasi diberikan perhatian karena akan membantu para pemimpin dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adhari, N. (2020). Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Tenaga kependidikan pada PT. XYZ. Jurnal Manajemen, 14(1), 1-10.
Akanji, B., Mordi, C., Ituma, A., Adisa, T. A., & Ajonbadi, H. (2020). The influence of organisational culture on leadership style in higher education institutions. Personnel Review, 49(3), 709-732.
Avolio, B. J., Bass, B. M., & Jung, D. I. (2004). Re-examining the Components of Transformational and Transactional Leadership Using the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ): A meta-analytic Approach. Journal of Applied Psychology, 89(1), 44-54.
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. Lawrence Erlbaum Associates.
Burhannudin, A., dkk. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Kerja, dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Tenaga kependidikan pada PT. ABC. Jurnal Manajemen Bisnis, 13(2), 111-122.
Cameron, K. S., & Quinn, R. E. (2011). Diagnosing and Changing Organizational Culture: Based on the Competing Values Framework. Jossey-Bass.
Chin, W. W. (1998). The partial least squares approach for structural equation modeling
Ghozali, Imam. (2006). Structural Equation Modelling Metode Alternatif dengan Partial Least Square. Semarang: Universitas Diponegoro.
Ghozali, Imam. 2008. SEM Metode Alternatif Dengan PLS. Semarang: BP Universitas Diponegoro.
Ghozali, Imam. 2011. “Moderated Structural Equation Modeling.” in Model persamaan struktural. Konsep dan aplikasi dengan program AMOS 19.0.
Hair et.al. 2016. A Primer On Partial Least Squares Structural Equation Modeling. (Pls Sem). USA: SAGE.
Malhotra, N. (2010). Riset Pemasaran: orientasi terapan (edisi ke-6). Prentice-Hall.
Mangkunegara, A. A. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ngoc & Huy (2016). Organizational Learning in Higher Education Institutions: A Case Study of A Public University in Vietnam. Journal of Economics and Development, Vol.18, No.2, August 2016,
Nguyen, N. P., Hang, N. T. T., Hiep, N., & Flynn, O. (2023). Does transformational leadership influence organisational culture and organisational performance: Empirical evidence from an emerging country. IIMB Management Review, 35(4), 382-392.
Northouse, P. G. (2018). Leadership: Theory and practice (8th ed.). Sage Publications.
Paais, M., & Pattiruhu, J. R. (2020). Effect of motivation, leadership, and organizational culture on satisfaction and employee performance. The Journal of Asian Finance, Economics and Business, 7(8), 577-588.
Purwaningsih, D., & Rasyid, M. K. (2022). Effect of Leadership on Talent Management Process in Universities in Indonesia. Adpebi Science Series.
Rasyid, M. K., Rahayu, A., & Wibowo, L. A. (2021). Penerapan strategi manajemen pengetahuan untuk meningkatkan kinerja institusi pendidikan dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 8(1), 75-81.
Toker, A. (2022). Importance of leadership in the higher education. International Journal of Social Sciences & Educational Studies, 9(2), 230.