Peran Pelatihan dan Pengembangan SDM dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan Karyawan di SMA KAPIN Jakarta Timur

Main Article Content

Beno Ady Saputra
Rahmat Fadhiil
Sri Sundari
Marisi Pakpahan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen sumber daya manusia di SMA Mandiri KAPIN Jakarta Timur. Data diperoleh melalui studi kasus dengan melakukan observasi langsung terhadap kepala sekolah dan guru di Sekolah Luar Biasa SMA Mandiri KAPIN Jakarta Timur. Pelatihan dan pengembangan memegang peranan penting dalam peningkatan kinerja tenaga kerja di sektor pendidikan. Hal ini penting karena tenaga kerja belum sepenuhnya siap dalam melaksanakan tugasnya mengingat kebutuhan masyarakat di bidang pendidikan yang terus berubah. Meskipun secara administratif tenaga kerja sudah memenuhi persyaratan, namun tetap harus mengikuti perkembangan pendidikan yang relevan. Strategi pengembangan sumber daya manusia terutama difokuskan pada peningkatan keterampilan, dan keikutsertaan dalam berbagai program pelatihan merupakan hal yang wajib. Lebih jauh, perlu diketahui bahwa satu kali pelatihan saja tidak cukup. Ada berbagai jenis pelatihan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan dan kompetensi. Hasil laporan tahun 2024 menunjukkan adanya peningkatan kualitas guru setelah mengikuti berbagai pelatihan dan seminar. Secara keseluruhan, pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia memegang peranan penting dalam peningkatan kualitas pendidikan dan kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen sumber daya manusia memiliki pengaruh parsial positif terhadap peningkatan keterampilan guru di SMA Mandiri KAPIN Jakarta Timur. Dengan peningkatan pelatihan dan partisipasi aktif dalam kegiatan bersama siswa, guru dapat lebih efisien melacak kemajuan siswanya dan memanfaatkan keahliannya secara lebih efektif.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Saputra, B. A. ., Fadhiil, R. ., Sundari, S. ., & Pakpahan, M. . (2024). Peran Pelatihan dan Pengembangan SDM dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan Karyawan di SMA KAPIN Jakarta Timur. EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 4(1), 3140–3147. https://doi.org/10.56799/ekoma.v4i1.6469
Section
Articles

References

Cahya, A. D., Rahmadani, D. A., Wijiningrum, A., & Swasti, F. F. (2021). Analisis Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. YUME : Journal of Management, 4(2), 230–242. https://doi.org/10.37531/yume.vxix.861

Cahyani, Andi Asri ; Hattab, Syahruddin ; Kurnia, I. (2024). Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi Pada Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kota Palu. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(3), 410–428. https://ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/jmia/article/view/1499/1386

Dessler, G., Gannon, G. L., & Chhinzer, N. (2015). Management of Human Resources : The Essentials. 1–385.

Diwiyani, D., & Sarino, A. (2018). Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Sebagai Determinan Kinerja Guru. Jurnal MANAJERIAL, 17(1), 83. https://doi.org/10.17509/manajerial.v17i1.9763

Gustiana, R. (2022). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Suatu Kajian Literatur Review Ilmu Manajemen Sumber Daya Manusia). Jemsi, 3(6), 657–666. https://dinastirev.org/JEMSI/article/view/1107/670

Habib, A., & Alawi, I. (2019). KINERJA GURU DAN HUBUNGANNYA DENGAN MADRASAH ALIYAH Asep Habib Idrus Alawi Sekolah Tinggi Agama Islam Shalahuddin Al-Ayyubi Jakarta. Journal of Islamic Education, 1(1), 177–202.

Hayati, R., Mestika, Y., Emelia, R., & Amra, A. (2024). DI BIDANG PENDIDIKAN memperoleh pengetahuan dan keterampilan . mendorong pembelajaran yang aktif , kognitif , dan kreatif . relevansi pendidikan dengan tuntutan zaman . 5(2), 1955–1963.

Mubarak, B., & Anhar, A. (2024). Upaya Pengembangan Sumber Daya Manusia Guru SMP IT Nurul Khalifah Bima Berbasis Kompetensi Profesional. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 4(3), 76–82. https://doi.org/10.51577/ijipublication.v4i3.532

Muspawi, M. (2021). Strategi Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 101. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1265

Rismawati, S., Pradiani, T. P., & Fathorrahman. (2023). Analisis Pengaruh Training, Pengembangan SDM Dan Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai di PT. Optimech Engineering Batam. Bursa : Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2(1), 154–171. https://doi.org/10.59086/jeb.v2i1.242

Ruwa Jurai, D. (2019). the Impact of Human Resources Development and Work Motivation Against the Quality of Human Resources in the Social Department of Pesawaran District. Jurnal Ilmu Manajemen Saburai, 5(2), 1–8.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan (Research and Development). Alfabeta.

Sukmawati, R., & Tarmizi, M. I. (2022). 肖沉 1, 2, 孙莉 1, 2∆, 曹杉杉 1, 2, 梁浩 1, 2, 程焱 1, 2. Tjyybjb.Ac.Cn, 27(2), 58–66. http://117.74.115.107/index.php/jemasi/article/view/537

Sundari, E. (2024). Cendikia pendidikan. Cendekia Pendidikan, 4(4), 50–54.

Sutiono, D. (2021). Profesionalisme Guru. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 16–25. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v4i2.1569