Peran Sekolah Dalam Mendorong Kewirausahaan Siswa MA NU Ibtida'Ul Falah Samirejo Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini berfokus pada peran pendidikan kewirausahaan dalam pengembangan jiwa kewirausahaan siswa di MA NU Ibtidaul Falah Samirejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penyusunan program pengembangan jiwa kewirausahaan melalui tiga tahap yaitu penentuan minat siswa, penyeleksian siswa, pembinaan pelatihan kewirausahaan. Strategi pelaksanaan program pengembangan jiwa kewirausahaan melalui pemberian materi di kelas, praktek vokasi dan ekstrakurikuler dan pemasaran produk yang telah di buat. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan sangat berperan penting dan memberikan manfaat secara positif bagi pengembangan jiwa kewirausahaan siswa.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Badan Pusat Statistik (BPS). (2020). Tingkat Pengangguran Terbuka Menurut Kelompok Umur, 2020. Jakarta: BPS.
Firmansyah, A. (2020). Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Meningkatkan Soft Skill Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7(1), 45-53.
Hartati, D. (2019). Pengaruh Dukungan Pemerintah dan Masyarakat terhadap Keberhasilan Program Kewirausahaan di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 50-65.
Huda, A. (2017). Pendidikan Kewirausahaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia di Pedesaan. Jurnal Ekonomi Pembangunan Pedesaan, 4(3), 112-118.
Kasmir. (2017). Kewirausahaan: Teori dan Praktek. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Rahman, I. (2018). Efektivitas Program Kewirausahaan di Madrasah Aliyah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 85-92.
Schaper, M. (2016). Understanding Entrepreneurship: Theory and Practice. Sydney: Pearson Australia.
Simarmata, J. (2020). Pengaruh Program Kewirausahaan terhadap Karakter dan Keterampilan Siswa di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 8(1), 15-27.
Sugiyarti, R. (2019). Implementasi Kurikulum Berbasis Kewirausahaan di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 3(4), 231-240.
Suryana, Y. (2018). Kewirausahaan: Teori dan Praktek dalam Dunia Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Taufik, A. (2019). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Program Kewirausahaan di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(3), 102-114.
Sujarweni, V. W. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah Menengah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(2), 67-75.
Andayani, Endah. (2015. Analisis Pengalaman Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Program SMK Mini Pondok Pesantren. Prosiding Semiar Nasional Pendidikan Ekonomi & Bisnis Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Sabtu, 07 November 2015
Fadhlurrahman (2022). Pendidikan Kewirausahaan dalam Islam, Yogyakarta: UAD PRESS.
Musyafa, dkk. (2022). Implementasi Nilai Pendidikan Kewirausahaan Dalam Membentuk Wirausahawan Muda, Studi Kasus Di SMK NU Sunan Ampel Poncokusumo Malang. International Journal of Education and Literature (IJEL), Vol. 1 No.3 Desember 2022, 14-20.