Pengaruh Gangguan Kecemasan dan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Akuntansi di SMKN 6 Makassar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gangguan kecemasan dan efikasi diri secara simultan, parsial, dan dominan terhadap hasil belajar akuntansi di SMKN 6 Makassar. Variabel penelitian ini adalah gangguan kecemasan (X1), efikasi diri (X2), dan (3) hasil belajar (Y). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMKN 6 Makassar sebanyak 106 siswa, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi sebanyak 51 siswa yang diambil dengan teknik sampel purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi dan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif, uji instrumen, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Hasil Penelitian menunjukkan gangguan kecemasan dan efikasi diri secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar. Gangguan kecemaan berpengaruh negatif terhadap hasil belajar. Efikasi diri berpengaruh positif terhadap hasil belajar. Sedangkan variabel efikasi diri memberikan pengaruh dominan terhadap hasil belajar siswa dibandingkan dengan variabel gangguan kecemasan.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Al Barzanji, M., & Rahmat, T. (2023). Pengaruh Kecemasan Matematika dan Self Efficacy terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MA Labuhanhaji Timur. Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 5 (3).
Apriani, dkk. (2021). Hubungan Antara Kecemasan Belajar, Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Selama Studi From Home di Kabupaten Bantaeng. Pinisi Journal of Education , 1 (2), 94.
Asmawati, A., dkk. (2021). Pengaruh Disiplin Belajar, Kecemasan dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal PRIMATIKA, 1 (2), 94.
Chasanah, U. (2023). Maksimalkan Prestasi Akademik dengan School Welbeing dan Self Efficacy. Jakarta Barat: CV. Adanu Abimata.
Fitriani, R., & Pujiastuti, H. (2021). Pengaruh Self Efficacy terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 5 (3), 3.
Hidayat, A., & Perdana, F. (2019). Pengaruh Self Efficacy dan Self Esteem terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa pada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Cirebon. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 4 (12), 9.
Munasiah. (2015). Pengaruh Kecemasan Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa terhadap Kemampuan Penalaran Matematika. Jurnal Formatif, 5 (3), 224.
Sandjaja, & dkk. (2024). Buku Ajar Psikologi Pendidikan . Surabaya: Universitas Ciputra.
Sihaloho, L., & dkk. (2018). Pengaruh Efikasi Diri (Self Efficacy) terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Se-Kota Bandung . Jurnal Inovasi Pembelajaran , 4 (1), 63.
Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.