Afriani, P., & Baskara, A. (2026). Meta-Analisis: Efektivitas Penggunaan Model Project Based Learning dalam Pendidikan Kejuruan Bidang Akuntansi. EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 5(4), 5722–5727. https://doi.org/10.56799/ekoma.v5i4.16538