Ikhsanuddien, Y., Gumilar, G., & Kurniawan, K. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Visual, Auditory, Read/Write, Kinestatik (Vark-Fleming) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi: (Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMAN 3 Kota Tasikmalaya). EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 3(6), 343–352. https://doi.org/10.56799/ekoma.v3i6.4337