Peran Pelatihan K3 dan Pengawasan Kerja dalam Membentuk Kepatuhan Keselamatan Pekerja Confined Space di PT Sekar Arum Indonesia
Main Article Content
Abstract
Pekerjaan di ruang terbatas (confined space) memiliki risiko kecelakaan kerja yang tinggi sehingga memerlukan penerapan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) secara konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pelatihan K3 dan pengawasan dalam meningkatkan kepatuhan pekerja terhadap prosedur keselamatan kerja di ruang terbatas pada PT Sekar Arum Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data mencakup kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan K3 berperan dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pekerja mengenai identifikasi bahaya, penggunaan alat pelindung diri, pengujian atmosfer (gas testing), prosedur izin kerja (permit to work), dan penanganan keadaan darurat. Sementara itu, pengawasan berperan dalam memastikan penerapan prosedur keselamatan melalui pemantauan aktivitas kerja, pemeriksaan kelengkapan peralatan, pemberian arahan, dan tindakan korektif terhadap ketidaksesuaian prosedur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelatihan dan pengawasan memiliki peran yang saling melengkapi dalam membentuk perilaku kerja yang aman. Namun, efektivitas keduanya bergantung pada konsistensi pelaksanaan, keterlibatan pengawas, dan kedisiplinan pekerja. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan pelatihan berbasis risiko dan pengawasan secara berkelanjutan diperlukan untuk meningkatkan kepatuhan terhadap prosedur keselamatan kerja di ruang terbatas.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Burke, M. J., Sarpy, S. A., Smith-Crowe, K., Chan-Serafin, S., Salvador, R. O., & Islam, G. (2006). Relative effectiveness of worker safety and health training methods. American Journal of Public Health, 96(2), 315–324. https://doi.org/10.2105/AJPH.2004.059840
Christian, M. S., Bradley, J. C., Wallace, J. C., & Burke, M. J. (2009). Workplace safety: A meta-analysis of the roles of person and situation factors. Journal of Applied Psychology, 94(5), 1103–1127. https://doi.org/10.1037/a0016172
Griffin, M. A., & Neal, A. (2000). Perceptions of safety at work: A framework for linking safety climate to safety performance, knowledge, and motivation. Journal of Occupational Health Psychology, 5(3), 347–358. https://doi.org/10.1037/1076-8998.5.3.347
Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia. (2023). Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2023 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Ruang Terbatas. https://jdih.kemnaker.go.id/peraturan/detail/2412/peraturan-menteri-nomor-11-tahun-2023
Malterud, K., Siersma, V. D., & Guassora, A. D. (2016). Sample size in qualitative interview studies: Guided by information power. Qualitative Health Research, 26(13), 1753–1760. https://doi.org/10.1177/1049732315617444
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications. https://eric.ed.gov/?id=ED565763
Neal, A., & Griffin, M. A. (2006). A study of the lagged relationships among safety climate, safety motivation, safety behavior, and accidents at the individual and group levels. Journal of Applied Psychology, 91(4), 946–953. https://doi.org/10.1037/0021-9010.91.4.946
Neal, A., Griffin, M. A., & Hart, P. M. (2000). The impact of organizational climate on safety climate and individual behavior. Safety Science, 34(1–3), 99–109. https://doi.org/10.1016/S0925-7535(00)00008-4
Occupational Safety and Health Administration. (n.d.). Permit-required confined spaces (29 CFR § 1910.146). U.S. Department of Labor. https://www.osha.gov/laws-regs/regulations/standardnumber/1910/1910.146
Republik Indonesia. (1970). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja. https://jdih.kemnaker.go.id/peraturan/detail/49/undang-undang-nomor-1-tahun-1970
Tong, A., Sainsbury, P., & Craig, J. (2007). Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): A 32-item checklist for interviews and focus groups. International Journal for Quality in Health Care, 19(6), 349–357. https://doi.org/10.1093/intqhc/mzm042
Vinodkumar, M. N., & Bhasi, M. (2010). Safety management practices and safety behaviour: Assessing the mediating role of safety knowledge and motivation. Accident Analysis & Prevention, 42(6), 2082–2093. https://doi.org/10.1016/j.aap.2010.06.021
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). SAGE Publications. https://study.sagepub.com/yin6e
Zohar, D., & Luria, G. (2003). The use of supervisory practices as leverage to improve safety behavior: A cross-level intervention model. Journal of Safety Research, 34(5), 567–577. https://doi.org/10.1016/j.jsr.2003.05.006
Zohar, D., & Luria, G. (2004). Climate as a social-cognitive construction of supervisory safety practices: Scripts as proxy of behavior patterns. Journal of Applied Psychology, 89(2), 322–333. https://doi.org/10.1037/0021-9010.89.2.322