Hubungan Antara Perceraian Orang Tua Dengan Perkembangan Emosional Anak Pra-Sekolah Usia 4-6 Tahun di TK Terpadu El Yamien

Main Article Content

M. Raja Desaila

Abstract

Berdasarkan data perceraian di Kabupaten Tuban Jawa Timur pada tahun 2022, terdapat banyak kasus perceraian di Kecamatan Semanding,Kabupaten Tuban. Berbagai faktor dapat memicu perceraian di antaranya faktor komunikasi, menikah di usia yang belum matang, faktor ekonomi, cacat biologis ataupun sakit. Perceraian mempunyai dampak yang besar terutama terhadap anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan perceraian orang tua dengan perkembangan emosional anak pra sekolah usia 4-7 tahun di TK Terpadu El Yamien Kecamatan Semanding. Metode penelitian yang digunakan yaitu  analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sample dengan jumlah 9 sampel. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian berdasarkan  uji phi coefisien didapatkan  t tabel = 0,754, sedangkan  dari perhitungan  didapatkan t hitung 2,156  karena t  > t tabel  maka H1 diterima. Kesimpulan ada hubungan antara perceraian orang tua dengan perkembangan emosional anak pra sekolah usia 4-6 tahundi TK Terpadu El Yamien Kecamatan Semanding.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
M. Raja Desaila. (2023). Hubungan Antara Perceraian Orang Tua Dengan Perkembangan Emosional Anak Pra-Sekolah Usia 4-6 Tahun di TK Terpadu El Yamien. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(11), 5251–5257. https://doi.org/10.56799/jim.v2i11.2344
Section
Articles

References

Adriana, D (2013). Tumbuh kembang & terapi bermain anak. Jakarta : Salemba

Medika.

Apriastuti, D.A. (2013). Analisis Tingkat Pendidikan dan Pola Asuh Orang Tua

dengan Perkembangan Anak Usia 48-60 Bulan. Jurnal Ilmiah

Kebidanan.Vol. 4. No. 1 Juni 2013, hal 1-14.

Aquarisnawati, P., Dewi, M., & Windah, R. (2011). Motorik Halus Pada Anak

Usia Prasekolah Ditinjau Dari Bender Gestalt. Jurnal INSAN, Vol. 13 No. 03, Desember 2011, hal 149-156.

Ayuba, N (2015). Hubungan Peran Ibu dalam Stimulasi Dini dengan Perkembangan Anak Usia Toddler di Desa Hutabohu Kecamatan Limboto Barat Kabupaten Gorontalo. Jurnal Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan. Vol. 3. No. 3 September 2015.

Bustthomi, Y. M (2012). Panduan Lengkap Paud Melejitkan Potensi dan Kecerdasan Anak Usia Dini. Jakarta : Citra Publishing.

Desmita (2010). Psikologi perkembangan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Dewi, R.C.,& Oktiawati,A.,& Saputri,L.D (2015). Teori & Konsep Tumbuh Kembang Bayi. Toddler, Anak dan Usia Remaja. Yogyakarta : Huha Medika.

Dini, W (2011). Kemampuan Sosial Emosional Anak Kelompok A di TK Nurul Ulum Bambe Driyorejo Gresik. Jurnal Pendidikan. Surabaya: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.

Eva, S. (2013). Pengaruh Posisi Urutan Kelahiran dalam Keluarga Terhadap Tingkat Kemandirian Anak Usia 4-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Permata Agung Kecamatan XIII Koto Kampar. Jurnal Penelitian.Pekanbaru: Publikasi Jurusan PAUD Universitas Riau Vol 3 No. 2 Tahun 2013.

Helmawati (2015). Mengenal dan Memahami Paud. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.