Ernawati, E. 2026. Hubungan Kepribadian Siswa, Fasilitas Belajar, dan Monitoring Orang Tua terhadap Kedisiplinan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMKN 1 Kragilan. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 5, 9 (Aug. 2026), 4765–4774. DOI:https://doi.org/10.56799/jim.v5i9.19045.