Rahaya, I. S., Brilliananda, C. C., & Hajar, Y. (2026). Implementasi Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Guru SDN Kedungwadas 01 Bantarsari Cilacap. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 5(9), 5369–5375. https://doi.org/10.56799/jim.v5i9.18043