Astika, Y. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN 07 Sungai Raya Materi Pecahan. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(3), 396–400. https://doi.org/10.56799/jim.v3i3.3132