Norsiva, N., & Hermina, D. . (2024). Peran Transformasi Kurikulum dalam Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah: Kajian Literatur dalam Konteks Pendidikan Indonesia. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 4(2), 566–571. https://doi.org/10.56799/jim.v4i2.7208