Aprianti, L., Putri Melati, Alika Salsabila, & Episiasi, E. (2025). Analisis Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD N 31 Lubuklinggau Pada Pendidikan Pancasila. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 4(2), 801–808. https://doi.org/10.56799/jim.v4i2.7295