APRIANTI, Lisa; PUTRI MELATI; ALIKA SALSABILA; EPISIASI, Episiasi. Analisis Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD N 31 Lubuklinggau Pada Pendidikan Pancasila. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 801–808, 2025. DOI: 10.56799/jim.v4i2.7295. Disponível em: https://al-haramjournal.co.id/JIM/article/view/7295. Acesso em: 6 aug. 2026.