Ernawati, E. (2026) “Hubungan Kepribadian Siswa, Fasilitas Belajar, dan Monitoring Orang Tua terhadap Kedisiplinan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMKN 1 Kragilan”, ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 5(9), pp. 4765–4774. doi: 10.56799/jim.v5i9.19045.