Nurliani, N. . (2022) “Kinerja Guru Bidang Studi Fiqih dan Keberhasilan Pembelajaran pada Tingkat Madrasah Tsanawiyah”, ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(9), pp. 3232–3247. Available at: https://al-haramjournal.co.id/JIM/article/view/765 (Accessed: 6 August 2026).