Seri Rahmawati (2022) “Kemampuan Guru dalam Mengimplementasikan Model Pembelajaran Lesson Study Mata Pelajaran Matematika di Tingkat Madrasah Tsanawiyah”, ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(9), pp. 3308–3324. Available at: https://al-haramjournal.co.id/JIM/article/view/771 (Accessed: 6 August 2026).