Akbar, Dodi Mario, et al. “Rekonstruksi Pembelajaran Kemuhammadiyahan: Integrasi Desain Instruksional Modern, Strategi Experiential Learning, Dan Evaluasi Holistik Berbasis Model CIPP”. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 5, no. 10, Sept. 2026, pp. 6135-42, doi:10.56799/jim.v5i10.19727.