Aprianti, Lisa, et al. “Analisis Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD N 31 Lubuklinggau Pada Pendidikan Pancasila”. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 4, no. 2, Jan. 2025, pp. 801-8, doi:10.56799/jim.v4i2.7295.