Ernawati, Ernawati. “Hubungan Kepribadian Siswa, Fasilitas Belajar, Dan Monitoring Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMKN 1 Kragilan”. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin 5, no. 9 (August 1, 2026): 4765–4774. Accessed August 6, 2026. https://al-haramjournal.co.id/JIM/article/view/19045.