Aprianti, Lisa, Putri Melati, Alika Salsabila, and Episiasi Episiasi. “Analisis Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD N 31 Lubuklinggau Pada Pendidikan Pancasila”. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin 4, no. 2 (January 8, 2025): 801–808. Accessed August 6, 2026. https://al-haramjournal.co.id/JIM/article/view/7295.