Pemanfaatan Konten Edukatif dalam Meningkatkan Awareness Pentingnya Asesmen Kompetensi ASN di Kementerian Kesehatan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan konten edukatif dalam meningkatkan kesadaran Aparatur Sipil Negara (ASN) mengenai pentingnya asesmen kompetensi di Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, serta mengidentifikasi format konten yang efektif untuk menyampaikan informasi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi literatur. Informan penelitian adalah staf Pusat Pengembangan Kompetensi Aparatur yang terlibat dalam pengembangan konten edukatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran ASN terhadap asesmen kompetensi masih rendah, yang ditandai dengan banyaknya pertanyaan dasar dan kesalahpahaman mengenai jenis asesmen. Untuk mengatasi hal tersebut, P2KA mengembangkan buku saku interaktif dan video animasi dengan bahasa yang sederhana, visual yang menarik, dan contoh yang relevan. Konten tersebut disebarluaskan melalui Knowledge Management System agar informasi dapat diakses secara merata. Proses pengembangannya dilakukan melalui kajian regulasi, identifikasi kebutuhan, produksi, dan revisi. Temuan ini menunjukkan bahwa konten edukatif digital yang terstruktur dan mudah diakses berperan penting dalam meningkatkan kesadaran ASN serta mendukung transformasi pengelolaan SDM di lingkungan Kementerian Kesehatan.