Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Rakyat dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 212/IX Muaro Jambi

Main Article Content

Mulia Agustina
Mohd Norma Sampoerno

Abstract

Rendahnya motivasi belajar peserta didik menjadi tantangan utama dalam proses pembelajaran, terlihat dari kurangnya antusiasme, keengganan berpartisipasi aktif, serta hasil belajar yang belum mencapai standar ketuntasan yang ditetapkan. Kondisi ini disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih cenderung satu arah, kurang melibatkan peserta didik secara langsung, serta belum optimalnya pemanfaatan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini menerapkan model pembelajaran yang inovatif guna meningkatkan keterlibatan dan semangat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari empat tahap: Perencanaan, pelaksanaan dan observasi, refleksi, dan perencanaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penerapan media pembelajaran tersebut. Penelitian dilaksanakan sebanyak dua siklus,  masing-masing terdiri dari empat pertemuan, dan teknik pengumpulan data meliputi: observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Berdasarkan observasi aktivitas guru pada siklus I diperoleh hasil dengan presentase 28% , kemudian pada siklus II aktivitas guru meningkat menjadi 38% kualifikasi baik. Sedangkan pada observasi aktivitas siswa pada siklus I diperoleh hasil dengan presentase 36% , kemudian pada siklus II aktivitas guru meningkat menjadi 44% dengan kualifikasi baik sekali. Penerapan media pembelajaran cerita rakyat terahadap motivasi belajar siswa, sebagaimana ditunjukkan oleh data penelitian. Hasil tes ketuntasan belajar dari 38,42 % (pra siklus) menjadi 49,47 % (siklus I), hingga mencapai 68,94% (siklus II). Temuan ini menunjukkan penerapan media pembelajaran berbasis cerita rakyat dalam pembelajaran bahasa indonesia terhadap motivasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri/IX Muaro Jambi.


Kata Kunci : Media, Cerita Rakyat, Motivasi, Bahasa Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Agustina, M., & Sampoerno, M. N. (2026). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Rakyat dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 212/IX Muaro Jambi. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 5(6), 17259–17268. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i6.20427
Section
Articles
Author Biography

Mohd Norma Sampoerno, Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi

Dosen Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.