Analisis Tingkat Penetahuan PHBS Terhadap Implementasi Prilaku Sehat Peserta Didik

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan bagian penting dalam pembentukan kebiasaan hidup sehat peserta didik di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan PHBS, implementasi perilaku sehat, serta hubungan antara tingkat pengetahuan PHBS dengan implementasi perilaku sehat peserta didik di MTs Al-Majidiyah NWDI Majidi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 28 peserta didik kelas VII, VIII, dan IX yang dipilih menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan PHBS peserta didik berada pada kategori tinggi, sedangkan implementasi perilaku sehat berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai r = 0,628 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan positif dan kuat antara tingkat pengetahuan PHBS dengan implementasi perilaku sehat. Dengan demikian, semakin tinggi pengetahuan PHBS peserta didik, semakin baik implementasi perilaku sehat yang ditunjukkan.