Realitas Hubungan Friends With Benefits pada Mahasiswa FISIP Universitas Nusa Cendana

Main Article Content

Widiarta Djawa
Aelsthri Ndandara
Imanta I. Perangin Angin
Susana C. L. Pellu

Abstract

Friends With Benefits (FWB) merupakan salah satu bentuk hubungan interpersonal yang berkembang di kalangan mahasiswa seiring perubahan pola relasi pada generasi muda. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan Friends With Benefits pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Nusa Cendana dalam perspektif Teori Pertukaran Sosial. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan ditentukan melalui teknik snowball sampling, sedangkan data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan Friends With Benefits berkembang dari relasi pertemanan yang didasarkan pada kedekatan emosional, kepercayaan, dan intensitas interaksi. Hubungan tersebut dipertahankan melalui proses negosiasi mengenai batas komunikasi, privasi, dan kebebasan, sehingga memungkinkan kedua pihak memenuhi kebutuhan emosional dan seksual tanpa komitmen romantis. Dalam perspektif Teori Pertukaran Sosial, mahasiswa mempertahankan hubungan selama manfaat (reward) yang diperoleh, seperti kenyamanan, perhatian, dan kebebasan, dipersepsikan lebih besar dibandingkan konsekuensi (cost) berupa konflik emosional, stigma sosial, dan ketidakjelasan status hubungan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Friends With Benefits merupakan bentuk adaptasi hubungan interpersonal yang mencerminkan perubahan cara mahasiswa membangun, mempertahankan, dan memaknai relasi sosial sesuai kebutuhan dan konteks kehidupannya.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Djawa, W., Ndandara, A., Angin, I. I. P., & Pellu, S. C. L. (2026). Realitas Hubungan Friends With Benefits pada Mahasiswa FISIP Universitas Nusa Cendana. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 5(6), 18286–18300. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i6.20522
Section
Articles