Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dan Komunikasi Organisasi Terhadap Kinerja Organisasi Di MI Sekecamatan Gandus

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah perempuan dan komunikasi organisasi terhadap kinerja guru di (MI) se-Kecamatan Gandus. Fenomena meningkatnya jumlah kepala sekolah perempuan di lingkungan pendidikan dasar Islam menimbulkan pertanyaan mengenai efektivitas gaya kepemimpinan yang diterapkan serta hubungannya dengan kualitas kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 64 guru dari tiga MI di Kecamatan Gandus. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kepemimpinan kepala sekolah perempuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (2) komunikasi organisasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan (3) kedua variabel tersebut secara simultan memberikan kontribusi yang kuat terhadap peningkatan kinerja guru.