Literasi Keuangan Mahasiswa pada Program Studi Akuntansi dan Manajemen ditinjau dari Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Finansial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat literasi keuangan mahasiswa pada Program Studi Akuntansi dan Manajemen ditinjau dari pengetahuan, sikap, dan perilaku finansial. Penelitian ini memandang bahwa literasi keuangan mahasiswa perlu ditinjau secara multidimensional melalui pengetahuan finansial, sikap finansial, dan perilaku finansial. Pendekatan tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih utuh mengenai tingkat literasi keuangan mahasiswa Program Studi Akuntansi dan Manajemen. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif.  Data yang digunakan adalah data primer, yaitu data respon terhadap angket yang dibagikan kepada 78 mahasiswa program studi akuntansi dan program studi manajemen tahun akademik 2025-2026 STIE Pancasetia Banjarmasin. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi statistik deskriptif, terdiri atas nilai rata-rata, Simpangan Baku, dan Range (Jangkauan) dan kualifikasi kemampuan literasi keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan literasi keuangan mahasiswa berada pada rentang skor 17 dengan rata-rata 33,50 dari skor maksimal 40 dengan simpangan baku 3,50.  Mahasiswa telah memiliki pemahaman atau literasi keuangan yang berada pada kualifikasi tinggi (Well Literate), baik dari segi pengetahuan, sikap, dan perilaku finansial. Mahasiswa telah memiliki pemahaman yang baik mengenai fitur, manfaat, risiko, hak, dan kewajiban produk serta layanan jasa keuangan.