Pengembangan E-LKPD Berbasis Website Wizer.Me pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia untuk Meningkatkan Motivasi Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penggunaan bahan ajar digital interaktif pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar, khususnya pada materi Kekayaan Budaya Indonesia. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis website Wizer.me yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan motivasi serta hasil belajar peserta didik kelas IV. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN Ciheuleut 2 Kota Bogor dengan sampel sebanyak 21 peserta didik kelas IV-A menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli, angket respon peserta didik dan guru, observasi, wawancara, dokumentasi, serta soal pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif melalui persentase, rata-rata, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD memperoleh kategori sangat layak berdasarkan validasi ahli serta memperoleh respon sangat baik dari guru dan peserta didik. Selain itu, hasil N-Gain sebesar 73% menunjukkan bahwa E-LKPD efektif meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis website Wizer.me dapat digunakan sebagai bahan ajar digital interaktif yang mendukung pembelajaran IPAS di sekolah dasar.