Analisis Manajemen Sistem Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka: Studi Literatur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem manajemen pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, dan mengeksplorasi solusi yang mungkin melalui inovasi dan teknologi pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka. Data dikumpulkan dari jurnal ilmiah, buku, dan dokumen pemerintah yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2026. Temuan menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka menekankan perencanaan yang fleksibel, pembelajaran diferensiasi, kepemimpinan kolaboratif, dan penilaian berkelanjutan. Namun, tantangan tetap ada, termasuk kompetensi guru yang terbatas, kesulitan adaptasi, akses yang tidak merata terhadap sumber daya, dan hambatan dalam mengimplementasikan kegiatan P5. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan pengembangan profesional berkelanjutan, komunitas pembelajaran kolaboratif, dan integrasi teknologi pendidikan. Manajemen pembelajaran yang efektif sangat penting untuk mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka dan meningkatkan kualitas pendidikan.