Aldianu, D. et al. 2025. Penerapan Cultyrally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas V SD Negeri 101766 Bandar Setia. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 4, 5 (Aug. 2025), 7803–7815. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v4i5.10100.