[1]
Sumarsih, S. et al. 2026. Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPAS Melalui Model Active Learning Tipe Role Reversal Question pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 5, 4 (Jun. 2026), 11673–11679. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v5i4.17038.