Khasanah, F.N. et al. 2025. Peran Shadow Teacher Terhadap Semangat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Alam . PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 4, 2 (Jan. 2025), 1603–1612. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v4i2.7174.