Anselmus Deppong et al. 2025. Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Materi Persamaan Kuadrat: Suatu Eksperimentasi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Tondano. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 4, 3 (Mar. 2025), 3706–3716. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v4i3.8323.