Mindra, D.S. et al. 2025. Efektivitas Pembelajaran Berbasis Presentasi pada Keterampilan Komunikasi dan Kognisi Mahasiswa dalam Perspektif Teori Cognitive Load. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 4, 4 (May 2025), 5122–5134. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v4i4.9291.