Muhammad Muslimin et al. 2025. Implementasi Teori Belajar Behaviorisme dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterlibatan Aktif Siswa. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 4, 4 (May 2025), 5198–5209. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v4i4.9965.