Fatoni Aziz, Darul Ihsan, Abbas, I. A., Sabaruddin Ado, & Rifqi Khairul Anam. (2026). Prinsip Tauhid Sebagai Landasan Integrasi Ilmu Agama dan Sains dalam Kurikulum. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 5(2), 3430–3439. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i2.13020