Huda, M., & Aimah, S. (2024). Evaluasi Dan Akreditasi Sekolah Sebagai Indikator Mutu Pendidikan Studi Kasus Di MA Tahfidz Al-Quran Al-Islami. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(1), 1427–1436. https://doi.org/10.56799/peshum.v4i1.7230