idham, Nurfadhila, Ahmadin, and Ibrahim. 2026. “Kurikulum Responsif Budaya Sebagai Strategi Penguatan Identitas Lokal Dalam Pendidikan Indonesia”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora 5 (2):3310-20. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i2.13653.