Nurul Azmi Widya Rahayu and Haerani Nur (2025) “Menumbuhkan Kesadaran Penuh Di Sekolah: Tinjauan Sistematis Tentang Efektivitas Program Mindfulness Bagi Anak Berkebutuhan Khusus”, PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 5(1), pp. 1855–1868. doi: 10.56799/peshum.v5i1.14545.