Djaniwa, W. (2026) “Pengaruh Pendekatan Deep Learning terhadap Critical Thinking Peserta Didik : Studi Survei di SMA Muhammadiyah 5 Jakarta”, PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 5(5), pp. 16199–16214. doi: 10.56799/peshum.v5i5.19492.