W. Djaniwa, K. Kunaenih, F. Azzahra, S. Amirah, and R. Romlah, “Pengaruh Pendekatan Deep Learning terhadap Critical Thinking Peserta Didik : Studi Survei di SMA Muhammadiyah 5 Jakarta”, PESHUM, vol. 5, no. 5, pp. 16199–16214, Sep. 2026.