[1]
Anselmus Deppong, Jorry Ferry Monoarfa, and E. Ermita, “Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Materi Persamaan Kuadrat: Suatu Eksperimentasi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Tondano”, PESHUM, vol. 4, no. 3, pp. 3706–3716, Mar. 2025.