Fatoni Aziz, et al. “Prinsip Tauhid Sebagai Landasan Integrasi Ilmu Agama Dan Sains Dalam Kurikulum”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 2, Feb. 2026, pp. 3430-9, doi:10.56799/peshum.v5i2.13020.