Haq, Ahmad Izzul, et al. “Transformasi Kondisi Belajar Dan Pembelajaran Abad Ke-21: Dari Tantangan Ke Inovasi Pendidik Masa Depan”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 2, Feb. 2026, pp. 3583-91, doi:10.56799/peshum.v5i2.13219.