Mustahar. AM, Muh. Abid, et al. “Asesmen Yang Adil Secara Budaya (Culturally Fair Assessment): Konsep, Tantangan, Dan Implikasinya Dalam Pendidikan”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 2, Feb. 2026, pp. 3881-92, doi:10.56799/peshum.v5i2.13665.