Maryam, et al. “Strategi Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Individual Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus Tingkat SMA: Studi Kasus Di Sekolah Khusus Bina Ihsan Mandiri”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 4, June 2026, pp. 9210-8, doi:10.56799/peshum.v5i4.17089.